BiologieFiche 5.5 · Ce qu'on fait de la génétique : clonage, sélection et amélioration des espèces
Biologie · Fiche de révision

Ce qu'on fait de la génétique : clonage, sélection et amélioration des espèces

Par cœur, méthodes, pièges et réflexes concours — la fiche condensée à relire la veille.

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1Deux usages de la génétique

On se sert des gènes de deux façons opposées. Cloner = copier un génome tel quel, sans reproduction sexuée. Sélectionner = trier et combiner des allèles déjà existants pour améliorer une variété. Aucun des deux n'invente de gène : créer un gène, c'est la transgenèse (OGM), 3e voie distincte.

Par cœurla norme de réaction relie génotype et phénotype

Norme de réaction = gamme des phénotypes qu'un même génotype peut produire selon l'environnement. Un génotype fixe un éventail de possibles, l'environnement y choisit \Rightarrow caractères innés (fixés par les gènes) vs acquis (façonnés par le milieu). C'est pourquoi un clone n'est jamais une photocopie parfaite.

2Le clonage : copier un génome (asexué)

Par cœurreproduction asexuée = aucun mélange

Clonage = reproduction asexuée : un seul parent (le donneur), pas de gamètes, pas de fécondation, aucun brassage. Le clone est génétiquement identique au donneur (son ADN nucléaire). Dolly (1996) : 1er mammifère cloné à partir d'une cellule adulte différenciée (mamelle) \Rightarrow clonage reproductif.

ComparatifLes deux clonages — à ne jamais confondre
ReproductifThérapeutique
Butcréer un individu entier identique à un congénèreobtenir des cellules / tissus (cœ ur, moelle, nerf)
On s'arrêtejamais : embryon implanté dans une mère porteuseau blastocyste : cellules souches prélevées
Produitun être vivant completaucun individu
Piègetrois confusions classiques
  • Clonage \neq OGM. L'OGM = transgenèse (on ajoute/modifie un gène) ; le clonage recopie un génome existant, sans créer aucun gène.
  • Clonage \neq vrais jumeaux. Les jumeaux sont des clones naturels (mêmes gènes) mais issus d'une fécondation (2 parents) ; le clonage est asexué et copie un individu déjà existant.
  • Clone \neq copie parfaite. Il partage l'ADN nucléaire du donneur, mais l'ADN mitochondrial vient de l'ovule receveur, et le phénotype dépend du milieu (norme de réaction).

3Techniques de clonage & transfert de noyau

Par cœur3 techniques, par rendement croissant
Scission d’embryon2 agneaux  <  Transfert de blastomeˋresjusqu’aˋ 16  <  Transfert de noyau (Dolly)nombreux\underbrace{\text{Scission d'embryon}}_{2\text{ agneaux}} \;<\; \underbrace{\text{Transfert de blastomères}}_{\text{jusqu'à }16} \;<\; \underbrace{\text{Transfert de noyau (Dolly)}}_{\text{nombreux}}

Mot-clé : (a) et (b) partent de cellules embryonnaires indifférenciées ; seule (c) part d'une cellule adulte différenciée qu'on reprogramme.

Figure 1 — Transfert de noyau (voie c) : 3 étapes → blastocyste → bifurcation des 2 finalités.
Méthodethérapeutique ou reproductif ? une seule question

Obtient-on un individu complet ? Oui \to embryon implanté dans une mère porteuse = reproductif. Non, on s'arrête au blastocyste pour des tissus = thérapeutique (« pour soigner »).

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  • 4. Sélection & amélioration des espèces
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